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3月24日至27日，博鰲亞洲論壇2026年年會在海南博鰲舉行。在博鰲亞洲論壇思客會上，香港中文大學(xué)（深圳）公共政策學(xué)院院長、前海國際事務(wù)研究院院長鄭永年分析AI時代人文教育的價(jià)值與意義。
以下為部分采訪實(shí)錄：
我們要承認(rèn)人工智能時代已經(jīng)來臨。但一個很重要的問題擺在面前：我們需要人工智能做什么？需要人工智能取代我們，還是需要人工智能成為我們的幫手、助理？我們?nèi)祟惻cAI要建立一種什么樣的勞動分工？
如果人類還是跟AI競爭，是沒有出路的。人類要找到AI所不能做的東西，找到一份新工作。這樣的工作是否存在呢？我個人認(rèn)為不僅有，而且是大量存在的。例如我們當(dāng)下提及的社會科學(xué)，其中實(shí)證性的內(nèi)容，以及統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的部分，可由人工智能完成。然而，那些形而上的內(nèi)容，也就是宏觀層面的事物，以及注重意義和情感的內(nèi)容，人工智能做不了。此外，形而上與形而下之間的連接點(diǎn)所涉及的內(nèi)容，人工智能同樣難以處理。
所以，我認(rèn)為教育改革是非常緊迫的。我們亟需一種新的人文教育，如果沒有新的人文教育，技術(shù)極有可能給我們帶來嚴(yán)重后果。
人工智能是人類科學(xué)進(jìn)步的產(chǎn)物，但是人工智能的應(yīng)用對人類社會所產(chǎn)生的影響，不是科學(xué)家能掌握的。我們需要一種新的人文教育來控制人工智能，讓人工智能真正賦能人類社會發(fā)展。
策劃：肖陽 劉洪
統(tǒng)籌：唐心怡
記者：楊柳 馬宇聰
編導(dǎo)：崔祎璁 張琦 常穎
制作：仇炳宸 李權(quán) 姚遠(yuǎn)
攝像：張瑜 王雯君
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